A FAMÍLIA NO AMBIENTE ESCOLAR

PREFEITURA DE JARAGUÁ DO SUL SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL

Plano de Trabalho com Projetos - Professor

Roteiro para elaboração do Plano de Trabalho com Projetos Utilizando Gêneros Textuais.

1. Identificação: Escola Municipal de Ensino Fundamental Alberto Bauer Professor(es): Solange Voltolini Turma(s): 2º ano matutino Período de realização: 08 a 19 de abril

2. Tema           Escolhidos pelos alunos             Definido pelo professor/turma Qual tema: A Familia no Ambiente Escolar Subtemas: Família – Escola – Criança

3. Apresentação       O envolvimento e a participação da família no ambiente escolar são importantes, para o desempenho da criança em sua vida escolar. Faz-se necessário que a família procure acompanhar o desenvolvimento da criança em todo o seu processo de aprendizagem, tanto no lar quanto na sua atividade na escola.

4. Objetivo Geral       Desenvolver um trabalho coletivo no ambiente escolar incluindo a família no processo ensino-aprendizagem, como parceiros e colaboradores, estimulando o crescimento do aluno, resgatando o fortalecimento da auto-estima.

5. Objetivos específicos * Valorizar dentro do ambiente escolar e familiar a importância do diálogo. * Promover a integração entre família e escola, estimulando o rendimento e o comportamento escolar. * Ressaltar a importância da afetividade na escola e na família. * Orientar os alunos sobre os direitos e deveres de cada um (normas da escola). * Aprender a resolver conflitos por meio do diálogo, ouvir e respeitar os outros.

6. Conteúdos curriculares, disciplinas envolvidas Língua Portuguesa * Roda de conversa, depoimentos e relatos. * Texto (Reconto da historia) * Leitura compartilhada * Mural com palavras mágicas que ajudam na boa convivência * Leitura e interpretação textual. Matemática * Grafico História e Geografia * Certidão de nascimento * Arvore genealógica. * Comparar fotos passadas e atuais da criança/escola e criança/ família. * Localização no mapa da cidade de nascimento * Tipos de moradias. Ciências * Texto informativo * Trabalho de campo Artes * Vídeo da família * Desenhar no  Kolour Paint

7. Parceiros envolvidos no projeto Professora regente Solange, professora Marlete (2º 02) a bibliotecária Marilse, professora Helena articuladora do TIC e monitoras do laboratório de informatica.

8. Plano de ações Ação 1 Descrição: Roda de conversa (historia nome – nome dos pais/avós maternos e paternos – cidade em que nasceu) Tempo previsto: 1 aula Profissionais envolvidos: Professora regente Ação 2 Descrição: Destacar na cópia da certidão de nascimento seu nome – nome dos pais/avós maternos e paternos – cidade em que nasceu Tempo previsto: 1 aula Profissionais envolvidos: Professora regente Ação 3 Descrição: Localizar no mapa pintando a cidade em que nasceu. Tempo previsto: 1 aula Profissionais envolvidos: Professora regente Ação 4 Descrição: Gráfico das cidades em que cada um nasceu Tempo previsto: 1 aula Profissionais envolvidos: Professora regente Ação 5 Descrição: Leitura compartilhada “O livro da família” de Parr Todd Tempo previsto: 1 aulas Profissionais envolvidos: Professora regente Ação 6 Descrição: Reconto em dupla da história “O livro da família” Tempo previsto: 1 aula Profissionais envolvidos: Professora regente Ação 7 Descrição: Completar a árvore genealógica Tempo previsto: 1 aula Profissionais envolvidos: Professora regente Ação 8 Descrição: Fotos da família para mural Tempo previsto: 1 aula Profissionais envolvidos: Professora regente Ação 9 Descrição: Pesquisar, e fazer recorte de Tipos de moradias Tempo previsto: 1 aula Profissionais envolvidos: Professora regente Ação 10 Descrição: Assistir ao vídeo “ Conheça a família do futuro” (Dirigido por Stephen J. Anderson). Tempo previsto: 2 aulas Profissionais envolvidos: Professora regente Ação 11 Descrição: Leitura e interpretação de textos (Família e A neta da dona Zeli) Tempo previsto: 2 aulas Profissionais envolvidos: Professora regente Ação 12 Descrição: No laboratório de Informática os alunos ilustrarão a história no Kolour Paint. Cada um receberá uma parte da história para desenhar, conforme a configuração das famílias. Tempo previsto: 2 aulas Profissionais envolvidos: Professora regente, monitoras do laboratório de informatica. Ação 13 Descrição: Discussão no grupo sobre palavrinhas mágica que ajudam na convivência em grupo (mural) Tempo previsto: 1 aula Profissionais envolvidos: Professora regente Ação 14 Descrição: Texto informativo (Minha escola e seus arredores págs 104 a 106 – livro didático ciências Asas para Voar – 2013), (As moradias são diferentes págs 18 a 24, 29 e 30 – livro didático geografia A Escola é Nossa – 2013) Tempo previsto: 2 aula Profissionais envolvidos: Professora regente Ação 15 Descrição: Trabalho de campo no pátio da escola – pág 105 livro didático. Tempo previsto: 1 aula Profissionais envolvidos: Professora regente

9. Tempo total de realização do projeto      08 a 19 de abril

10. Material e suporte necessários * Recurso humano * Computador * Livros/revistas * Xérox * Maquina fotográfica * Mapa * Data show

11. Produto final: * Exposição do trabalho para as demais turmas com registro fotografico. * Slide dos desenhos da historia “O livro da família” * Postagem no blog da professora e na pagina da escola.

12. Instrumento(s) e critérios de avaliação Os alunos serão avaliados pela forma criativa que realizarem as atividades propostas, durante todo o processo. Será observado também o crescimento pelas trocas e interações de cada aluno.